Medicina da Unicentro, nota máxima na avaliação nacional

Em um cenário nacional marcado por assimetrias na formação médica, o curso de medicina da Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro), em Guarapuava, alcançou o conceito máximo (nota 5) na primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), divulgado nesta segunda-feira (19) pelo Ministério da Educação. O resultado coloca a instituição entre um grupo restrito de 49 cursos, dos 351 avaliados em todo o país, que atingiram o patamar mais elevado de desempenho.

Na mesma avaliação, o curso de medicina do Centro Universitário Campo Real obteve nota 4, índice também classificado pelo MEC como de excelência, acima da média nacional e distante da zona de alerta que levou 107 cursos a sofrer sanções administrativas.

Os dados do Enamed revelam um sistema fragmentado: enquanto 243 cursos ficaram nas faixas consideradas regulares ou boas (conceitos 3 a 5), quase um terço das graduações avaliadas recebeu notas 1 ou 2 – desempenho que aciona mecanismos de punição, como redução de vagas ou suspensão de novos ingressos. 

A disparidade reforça a preocupação do governo federal com a qualidade da formação médica no país, sobretudo diante da expansão acelerada de cursos na última década.

Como são definidas as notas

O Enamed é aplicado anualmente pelo Inep e segue a lógica do Enade, avaliando o desempenho dos estudantes concluintes a partir de uma prova padronizada. O exame mede competências clínicas, conhecimentos teóricos, capacidade de tomada de decisão e compreensão de princípios éticos e de saúde pública. O conceito final do curso leva em conta o desempenho médio dos alunos na prova e indicadores de formação, permitindo a classificação em uma escala de 1 a 5.

Notas 1 e 2 indicam desempenho insatisfatório e sujeitam as instituições a sanções. Conceitos 3 e 4 refletem desempenho adequado e bom, enquanto a nota 5 é atribuída a cursos com resultados considerados de excelência.

Um desempenho que desafia limitações estruturais

O resultado da Unicentro chama atenção por razões que vão além da nota. O curso é um dos mais novos entre as universidades estaduais do Paraná e, singularmente, o único curso de medicina estadual no Paraná que não dispõe de hospital universitário próprio – estrutura historicamente vista como central para a formação médica.

A proposta defendida pela comunidade acadêmica é transformar o Hospital Regional de Guarapuava em Hospital Universitário – mas encontra forte resistência na atual gestão da Secretaria de Estado da Saúde, que vê os hospitais universitários com gastos excessivos e prefere manter o Regional exclusivo para cirurgias eletivas.

Por outro lado, a Secretaria da Saúde avalia que o convênio firmado com a Unicentro, abrindo espaço no Regional para aulas práticas do curso de medicina, deve ser considerado como um hospital-escola.

A falta de campo de estágio – inclusive na rede municipal de saúde – levou estudantes do 5⁰ ano a protestos públicos, caminhando por ruas de Guarapuava. 

Outra visão sobre hospital universitário é de que não se trata de gasto, e sim de investimento, como, de fato, é todo o sistema educacional. O ganho está na qualidade da formação acadêmica, que acaba trazendo reflexos positivos para toda a sociedade. 

As limitações, porém, não impediram a consolidação de um projeto pedagógico consistente.

 Segundo interlocutores da universidade, o desempenho reflete uma articulação interna entre a direção da Unicentro, o Departamento de Medicina e o Diretório Acadêmico, que passaram a atuar de forma coordenada para elevar o nível da formação, ampliar a integração com a rede pública de saúde e reforçar a preparação dos estudantes.

O resultado se refletiu no último vestibular, que transformou o curso de medicina da Unicentro no mais procurado do Brasil.

A nota 4 obtida pela Campo Real também a posiciona entre os cursos bem avaliados no país, indicando um padrão de formação acima da média nacional e distante do grupo de instituições que agora enfrentará restrições impostas pelo MEC.

Leitura política e institucional 

Para o Ministério da Educação, o Enamed inaugura uma nova etapa de monitoramento da formação médica, com foco declarado na proteção da população atendida pelos futuros profissionais. Já para as instituições bem avaliadas, os resultados funcionam como capital simbólico em um ambiente cada vez mais competitivo.

No caso da Unicentro, a nota máxima tende a fortalecer a posição do curso no sistema estadual de ensino superior e a ampliar sua visibilidade nacional, especialmente por ter sido alcançada em condições estruturais menos favoráveis do que as de universidades tradicionais. O desempenho sugere que, ao menos neste caso, a qualidade da formação esteve menos associada à infraestrutura clássica e mais à gestão acadêmica e ao engajamento institucional.

ENSINO SUPERIORAcordo com instituto português abre novas opções na Unicentro

ENSINO SUPERIORQuase metade dos aprovados no vestibular da UFPR vem da rede estadual do Paraná